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如圖顯示各領域人因工程依據其專業發展相關的議題，並透過人因網站及專家會議進行交流並廣徵意見，以豐富人因實驗室、人因資料庫、人因教材的架構內容，並據以發展不同的教學方式 (個案研究、實驗教學、實務專題)，以培養學生在個案分析、實驗設計，以及專題執行的能力，同時也作為評量的指標，該評量可在學習的任何階段中實施，以隨時修正教學內容與實施方式，藉以培養學生具有科系整合之人因工程實務能力。 在計畫執行過程中，三個分項計畫依其相對優勢之課程現況，以協助總計畫的順利推動，如長庚大學在資料庫及網路應用的經驗，明志技術學院工業設計系在人因設計教學累積的資源，以及工業工程與管理系在實驗室建構的支援等，將使本計畫的執行更具效率與整合意義。
本研究計畫之整體架構圖
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